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창작 동화 '나쁜 어린이 표' 이야기를 바탕으로 독서 토론 활동을 해 보았습니다. 상점이나 벌점 제도를 통한 생활 지도의 장.단점을 알아보고, 그러한 방식이 꼭 필요한지 그렇지 않은지에 대하여 찬반 토론을 진행하였습니다. 공평한 발언권을 바탕으로 각자 자신의 의견을 발표하고, 그 때마다 스스로 의견과 근거의 적절성을 판단하여 찬성과 반대를 오고가게 함으로써 상대방의 의견을 경청하는 태도를 기름과 동시에 역동적인 활동이 될 수 있도록 하였습니다.
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